小儿脑瘫是儿童发育常见的一种疾病。一般认为，出生后4-6个月（尤其是确认有痉挛性四肢瘫或偏瘫）的儿童应高度怀疑脑瘫。如果智力发育不好，语言功能不佳，患病的孩子将被称为“弱智儿”。但是孩子确认脑瘫后，家长在家庭训练中也存在很大的误区，这可能使患儿的情况更加严重。
认知误区一：“坐着”
当孩子被诊断出患有脑瘫时，许多父母都焦虑并渴望让他们的孩子看起来像一个正常的孩子。因此，医院进行康复治疗外，他们也会在家里给孩子进行一些训练，但往往是训练不当造成的一些伤害，加重了孩子的后遗症。例如：孩子的腰背肌力量较差。在还不能进行坐姿训练的时候，家长就盲目地让孩子没有辅助固定设备。练习坐姿后，久而久之，孩子很难坐住，反而患上了“脊柱侧弯”。
认知误区二：“站着”
家长的紧急处理，往往也体现在让孩子练习站立。通常，当孩子的肌肉力量还没有达到站立的肌肉力量时，家长会握住孩子的手，让孩子练习站立。殊不知，此时，家长急迫与孩子站起来，孩子的膝盖承受过大的负担，最终导致膝关节过度伸展，加重膝关节的损伤，影响以后的行走步态。
认知误区三：“缺钙”
医院7到8个月。当被问及原因时，他们通常说一开始以为是缺钙，只给孩子补钙。那下面就是孩子脑瘫的早期症状：
1、孩子出生后喂养困难，如吸吮力弱、哭声无力或过度，容易受到惊吓。
2、太安静，不太活跃的运动。
3、运动发育落后。例如：3～4个月的宝宝头不能直立或俯卧时头部不稳定，4个月还不能用前臂支撑负重，用脚趾站立地面或他的下肢太直或交叉。
4、常出现肌张力异常和姿势异常，如双手屈伸内收、拳头紧握、前臂内旋、头颈后仰等。
如果家长发现孩子出现上述一种或多种症状，医院进行筛查诊断，排除是否是缺钙、发育迟缓、脑瘫等引起的虚弱无力。从大脑和神经系统的发育特点来看，越早发现，大脑和神经系统的可塑性越大，治疗效果越好。