首届宣城市ldquo十大好家长rd [复制链接]

为深入贯彻十九大精神，落实习近平总书记“注重家庭、注重家教、注重家风”的指示精神，全面实施教育部《中小学德育工作指南》，弘扬科学有效的家庭教育方法，引导广大学生家长提高家庭教育水平，帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”，市教体局、市文明市建设办、团市委、市妇联、市关工委、宣城日报社、市广电台等七部门于年2月至7月，广泛开展首届“宣城好家长”评选宣传活动。

经各县市区、市直学校积极推荐和市组委会认真审议，拟确定张彦等20位家长为首届宣城市“十大好家长”候选人。现面向社会公示（排名不分先后），欢迎各界人士予以监督。若有异议，请与市教体局基教科联系。

公示时间：年7月24日--年7月31日

监督-

宣城市教体局

年7月24日

宣城市实验小学李卓扬艺同学的妈妈。日常生活中，作为母亲，她努力营造一个充满快乐、互相关爱、和睦平等的家庭氛围，从来不用命令式的管教，更多的是朋友式的相互沟通。原本想让孩子学习舞蹈和唱歌，可孩子却告诉家长喜欢钢琴和主持，家长尊重她的想法，并坚持陪她学习。在孩子遇到钢琴学习倦怠期的时候，家长没有指责她，也没有命令她，而是给她讲道理，用名人成长的事例感化她。坚持不懈的努力让孩子荣获广播电视台“小主持人”大赛二等奖和最佳才艺奖、广播电视台“明日之星”一等奖、宣州区“小小讲解员”一等奖、“国际青少年钢琴大赛”芜湖赛区一等奖、安徽赛区二等奖。在家校沟通上，积极参与班级的各项活动。班级的布置、“六一”文艺节目的排练以及各种主题教育活动中，不仅有老师忙碌的身影，还有她和几位家长的热情参与。其中由她创作并指导孩子们表演的课本剧《永生的眼睛》在宣州区首届课本剧比赛中荣获一等奖。

宣城市第十一小学李佑康同学的妈妈。李佑康小朋友小小年纪，经历特殊，生下来不医院，九个月时做了疝了气手术，十二个月时又进行了第二次疝气手术，医院都下病危通知书。十七个月时还不能像正常孩子一样走路，医院去检查，最后检查出是痉挛性脑瘫。在合肥康复治疗中心上午电疗，下午康复训练，每天都排得满满的。从一个蹲站练习到二十个蹲站练习，逐渐增加到一百三十个，每一个练习她都是陪着孩子留着泪做完的。孩子下肢力量练习，她自制台阶，让孩子完成单脚站立至少五分钟。枯燥单一的动作，孩子不愿意，她就讲故事，陪看图画书。为了不使孩子的康复运动单一枯燥，她每个周末带孩子去爬山，下雨时就爬单元楼梯。在她和孩子的努力下，李佑康终于可以带着矫正鞋走路了。一路走来，充满艰辛，周围的人们都见证了这母子俩的坚强与勇敢，他们也从中品尝到成功与辛福。

宣州区朱桥慈济中心小学余美怡同学的爸爸。他以身示范，努力工作，引导孩子热爱学习，一丝不苟。孩子从小比较胆小，他不断地鼓励，增强孩子的自信心。他每天和孩子一起做游戏、锻炼身体，几年下来，孩子学会了骑车、轮滑、滑板、跳绳、踢毽子、打乒乓球、下棋、计算机、绘画、书法、二胡等等。他坚持每天辅导孩子，检查当天的学习内容并帮她进行巩固，孩子学习成绩逐年上升，多次被评为“三好学生”。老师让学生制作长方体的模型，为了让孩子能做出更好的作品，他帮助孩子积极准备各种材料，与孩子一起精心制作。他经常绘声绘色地讲故事给孩子听，一遍一遍地不厌其烦，讲完后，还会针对内容提出问题让孩子复述，逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。他还购买了许多书籍，注重培养子女爱读书的好习惯，孩子的综合素质显著提高。

4.

宣州区杨柳中心小学叶丹妮同学的妈妈。她和孩子既是母女也是很好的朋友，从孩子小的时候就注重对其品德和习惯的培养。日常生活中，她经常教育孩子，要时刻怀有爱心，公交车上要主动给老人让座，看见地上的垃圾随手捡起来扔进垃圾桶。年1月10日，带女儿去儿童福利院，帮助她实现了参加爱心活动的愿望，女儿捐出积攒的零花钱，拉着他们的小手快乐地做游戏。即使工作再忙，她每天都会抽出半个小时的时间，陪孩子一起阅读，帮助其养成良好的阅读习惯。她对自己要求也很严格，注重自己一言一行，对待工作认真、敬业，业余时坚持学习，陪伴孩子的时候，坚决不玩手机，给孩子树立榜样。孩子多次在书法比赛中获奖，多次被评为“优秀少先队员”。

宣城市第六中学张鹭鸣同学的妈妈。在孩子九岁时，她的家庭发生了剧变，她一个人撑起了整个家。每晚，一张书桌，两盏台灯，两个伏案的身影，一个学习，一个看书。每个周末，只要天气晴好，哪怕自己再疲惫，她都会带着孩子去爬山、骑行、跳绳。几个月下来，她和孩子身心焕然一新，彻底走出家庭剧变的阴影。那几年，家庭经济拮据，她没有在自己身上花一分钱，但对孩子和需要帮助的人，她从不吝啬，几年来对失学、留守、重病困难户共捐资捐物63次，达万元之多。在孩子上初一的那个暑假，她组织了一次厦门大学之旅，共24位孩子和家长参加。她全力支持班级工作，班里有个同学青春叛逆期，在家和父母闹得鸡犬不宁，孩子妈妈求助于她，她先后两次以书信方式跟这个孩子谈心，和家长交流，成功化解了双方的抵触情绪。还有一个同学常年中午不回家吃午饭，身体瘦弱，营养不良，她就经常买些水果点心带给她。

郎溪县实验小学秦子鸢同学的爸爸。他引导女儿多看、多读、多思、多写，必要时还需亲身经历。年5月，他被选派到离家很远的乡镇驻村扶贫，放假期间，他把女儿接到身边，体验农村生活，完成习作《我陪爸爸去驻村》，刊登在皖南晨刊，获小记者征文市一等奖。从女儿二年级起，便不再检查其作业，让她独立完成。他引导女儿养成预、复习的习惯，学习效率不断提高。每个上学日，女儿都会早上六点准时起床，晚八点前，又会整理入睡，早睡早起已然成为了自觉行为。他鼓励女儿积极参加班级和学校活动，竞选班干部，既让自己得到了锻炼，又促进了同学间、班级内的和谐与融洽。每次学校召开家长会，他都会积极参加，主动发言，交流家教经验。

郎溪县实验初级中学王雅静同学的妈妈。孩子从小比较胆小，她就经常给予鼓励，增强孩子的自信心，鼓励女儿参加书法比赛、主持人比赛、唱歌比赛、电脑比赛、语文知识竞赛、舞蹈演出、爱心义卖等等，表扬女儿点滴的进步。她每天和孩子谈心，了解孩子在学校的学习与生活状态，有时间陪着孩子一起旅游，进行户外活动。通过几年培养，孩子已经学会了许多技能，骑车、轮滑、滑板、跳绳、踢毽子、舞蹈、计算机、绘画、书法等等。她坚持每天