操作方法1
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患儿仰卧位，治疗师一手放在患儿膝关节上方，另一手托住其脚踝部，令患儿做屈髋、屈膝动作，治疗师放在膝关节上方手给予阻力，可诱发患儿主动背屈。或取坐位，治疗师放在膝关节上方手给予阻力，让患儿最大程度屈髋，可取得同样效果(图9-71)。
操作方法2/p>
患儿仰卧位，治疗师一只手扶持患儿的一侧膝部，另一只手握持同一侧足的前部分，在使膝关节进行屈、伸的运动中诱导踝关节的背屈活动，在膝关节屈曲时要使足底着床，减少足底着床时的敏感性(图9-72)。
操作方法3/p>
患儿坐在高度适中的椅子上，让患儿髋、膝、踝均成90°角，在其脚下前方放一玩具球，让患儿用双脚夹起放入前方筐内，如此反复游戏，可诱发患儿主动背屈(图9-73)。
操作方法4/p>
患儿站立位，前方放一小滚筒，一只脚放其上方，治疗师在患儿身后控制其躯干及髋关节，可辅助患儿用脚移动该滚筒，通过滚筒前后滚动诱发患儿主动足背屈(图9-74)。
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