小孩白癜风能治好么 http://m.39.net/pf/a_5270056.html1风景
文玉景入行6年
今天见到小智。
他对什么都不感兴趣，和老师互动游戏也是苦着脸，勉强接受。
即使老师和妈妈追着跟他说话，他还是不看我们的眼睛。
做游戏时，他一直嘟囔着，“我要看风景.....”每一次都要说两遍：第一遍不出声，只动嘴唇，第二遍才发出声音。他的头，就一直稍微往左偏着。
老师让他和我拥抱一下，他挪着小碎步朝我走来，我反而有点局促，单膝跪下，本想轻轻地象征性地抱一下他，孩子却无力地半展开两个胳膊，一下子瘫拥在我怀里。
我紧紧抱着他，侧脸贴着他的头。
我没有孩子，但那一刻，我明明就觉得这个软软的小天使就是我的孩子。
作为奖励，老师答应他的碎碎念，让他搬着小凳子站在窗口看了会儿“风景”。
就在这3分钟里，我为他拍下了一张照片。
你在看风景，我在看你
2伙伴
一只小红叶入行4个月
小俊是我带一个自闭症男孩，这天他正坐在课桌前吃零食，旁边突然窜出另一个自闭症小男孩，拿起桌上一块零食就往小俊嘴里喂，小俊也乖乖地张开了嘴，一口口地吃了起来。
3想念
小小入行4年
他有重度自闭症，让家长和老师“唯恐避之不及”，认知、语言、社交都远落后于同龄人，情绪波动很大，每天来干预都会发脾气，拉扯家长的头发。
我陪伴了他3年多，极少见他向我表露情感。后来，我因身体原因请假一周，再回到机构时，他马上跑来拉着我进教室。
他妈妈告诉我，我不在的一周，他每天都会跑来我的教室安静地玩玩具，如果有老师来借我的教具，他会抢回来放回原位，其他老师代我为他干预，他会一直重复叫着我的名字。
4裤脚
噗噗入行2年
那是一个大雨倾盆的傍晚，天已乌黑，我在办公室忙着处理最后一点工作，陪伴着我的还有一个自闭症孩子，他等着家人来接。
不知怎的，他突然哭了，哭得一把鼻涕一把泪，爸爸来了也没有停止。起初爸爸以为他是尿湿了裤子，但给他换了裤子，拿出糖果哄他还是哭。这时，我看到他一边哭一边一遍遍拉扯着裤脚，于是我走过帮他把裤脚往上拉，拉到他舒服的地方后，他的哭声止住了。
5我喜欢你呀
冯夷医生入行10年
有个孩子2岁半诊断为自闭症，到现在两年多了，我看到他从不会说话到会表达会沟通，最近一次复查，他还主动对我说谢谢。
孩子妈妈跟我说一个细节，那天她换了一双新鞋子，孩子注意到了说，“妈妈，你的新鞋子真漂亮。”妈妈刹那间就很想哭，爸爸也很惊讶。
晚上孩子每次刷牙都来叫，“妈妈跟我一起刷牙”。妈妈拒绝几次孩子还是坚持邀请，妈妈就问为什么要一起刷，孩子回答“我喜欢你呀！”妈妈就不再拒绝和他一起刷牙。
每次复诊，爸爸妈妈两医院，这样的家庭我见过的不多。
6自我介绍
曦曦爸特教老师+7岁自闭症男孩父亲从业11年
特教老师和家长们的关系很特别。有时，我们是最亲密的战友。每个孩子的康复周期都是以年为计的。这几年间，我们会与孩子、家长朝夕相处。
我们彼此都很熟络，家长们也不拿我们当外人，会跟我们吐槽爸爸在家当甩手掌柜，絮叨婆媳关系，还有家长让我们帮忙去接孩子。
但很多时候，家长又希望我们是陌生人，大多数人都不希望别人知道自己家的孩子有自闭症。所以以下也很常见：
出去逛街，碰上到家长与他们的朋友，很多时候我们都不会主动与他们打招呼，即使寒暄几句，我们也会告诉第三方，我们是孩子幼儿园的老师。
去某单位办事，恰巧遇到工作人员是一位家长，只要有其他人在场，我们还会自称是孩子的幼儿园老师。
我的曦曦也上学了
7重逢
尘埃入行10年
离开第一家机构所在的城市两年后，一次偶然的机会又经过那个城市，回到机构探望。孩子们正在吃午饭，我带过的一个自闭症孩子看到我，马上跑过来拉着我的手，开心地蹦蹦跳跳。
带过的另一个孩子也端着碗，抬头看了我一眼，喊了一句“陈老师”。
8勤劳
佚名特教专业入学1年
见习时，周末时常和学生一起烧烤，我们负责烤，学生负责吃。
有个培智班的男孩，约莫十五六岁，三级智力残疾，一直跟在我们身边要吃的，吃得津津有味。烧烤结束后，我们忙着整理食材，等过头想收拾餐桌时，发现那个男孩已经把我们用过的餐具都洗干净晾好了，还要拿着扫帚去打扫卫生，我们不让他去他还跟我们着急。
9信任
一世长安入行5年
年疫情前有个小女孩在我这干预，训练没多久，可能加起来也就十几小时。后来遇到疫情，干预就停了，到疫情结束，她的能力也没多大提升。
我看在眼里急在心里，就劝妈妈在家也要干预，还可以送孩子去近一点的机构。但妈妈说，“老师，我还是比较信任你一些。”
10授人以渔
Joanna入行9年
我是在美国从业的一位注册言语治疗师。就业那会儿，我选择的是自闭症儿童干预方向。遇到的第一个个案是墨西哥移民S，也是我接手的最难的个案了。
虽然他才8岁，但跑得极快，每天一来干预就撒腿往停车场跑，我只能拼命追。追了几天觉得这不是事，开始请教行为分析师，后来，我们改变了治疗室环境，提前准备好游戏内容，等他到了房间我再进去，并且立刻转移注意力，还让妈妈一同待在治疗室，甚至培训妈妈来主导干预过程。
一段时间后，S取得了明显的进步，不会再逃跑。他的妈妈后来还创立了"自闭症小组"，帮助其他墨西哥和讲西班牙语的家庭。
11暖男
爱笑的眼睛入行1年
男孩，很可爱。在一次以情绪训练为主的课堂上，我假装头痛哭泣，他很害怕，我教他理解我的症状，并引导他问我“怎么了”，然后我说“头好痛”，他就马上来帮我揉揉头。
这么一个小暖男在家却是个让妈妈头疼的孩子，因为自我刺激很多，他常常看着一个物品笑个不停，还时常自言自语，甚至晚上不睡觉，一直说个不停，一旦打断他，他就会爆发情绪。
妈妈说，“他以前也是会找小朋友玩的，一切看起来都很正常，但不知道现在怎么变成这样……”他换了好几家机构，也经历了些不愉快，离开我们这家机构时，妈妈已决定辞去工作，陪他换个环境，换种生活试试，而我一直期待着再见到他——不一样的他。
12阿斯一家亲
阿斯妈妈
我不是挂牌的康复师，顶多算个家庭康复师。我与阿斯（阿斯伯格综合征）缘分太深，虽然只有女儿经过专业确诊，但我确定我的爸爸、婆婆和前夫都是阿斯。
在不了解阿斯以前，我会抱怨，甚至讨厌性格古怪、过于自我的爸爸和前夫，但现在，我努力学习干预知识，试着去理解包容女儿，虽然做起来很难，但女儿的每一点进步，我的每一次妥善的应对，都会带来满满的幸福感和成就感。
13鄢成
林晨特殊教育专业研究生研二
年1月，武汉疫情带走了17岁脑瘫男孩鄢成，得知消息后，我无比震惊，9个月前，我和同学为他庆生，没想到那竟是最后一面。
初见鄢成和鄢爸是在年，当时我还在华中师范大学读书，因为想做志愿者活动，来到武汉蜗牛家园，它“藏”在一个小区深处的民房里，既是家又是康复机构，客厅白天是干预训练的地方，堆满了教具，夜晚，鄢成一家和几个孩子就在这里住下。
那一次鄢爸热情地接待了我们。他个子不高，淳朴憨厚，才40出头却已满头白发，脸上爬上了皱纹。后来我才知道，鄢爸独自一人拉扯了两个心智障碍孩子，一个是患有脑瘫的鄢成，生活不能自理，一直躺在轮椅上，另一个是自闭症孩子宏伟，11岁，不会沟通交流，也还不能生活自理。而他们的妈妈，几年前因接受不了两个孩子都有障碍，选择了自杀。
我无法想象鄢爸是怎么熬过这些年，我也意识到我们的志愿服务不应只是来做个帮手这么简单。此后，我和同学们一起为他们筹了款，买了新课桌，还带着他们走进华师参观学校，体验生活……那几个月，我们时常与鄢成见面，我依旧记得为他庆祝生日的那天，他脸上一直挂着的笑容，那么美好而治愈。
鄢成生日那天
14耍滑头
小咩～入行2个月
这天早上，我正要去家长等待区接他上课，他看见我后，神神秘秘地跟妈妈说了句悄悄话。
妈妈告诉我，“我家宝宝说他肚子疼。”我只能赶医院看看。就这么被娃抛下，我心情还挺低落的，在教室呆了一会儿开始往外走，看见他和妈妈还在家长区待着。妈妈看见我，赶紧跑过来说，这孩子等你一走，就说肚子不疼了，要去游乐园玩。
接着，妈妈把他“押”进了我的教室。
15管闲事
萌萌入行10年
我生活在一个小城市，因为自己做儿童康复的，对孩子会格外留心。那天带着儿子去游乐场玩，就发现个三四岁的男孩，不和人交流，也不和小朋友玩耍。这时，有人和孩子奶奶搭讪，我听见奶奶说自己孙子是个贵人，因为不说话，贵人语迟。
我就上前问奶奶，医院看看？奶奶回我，“我儿子小时候就说话晚，现在不是好好的，贵人都这样。”
我就开始为她普及医学尝试，并再三建议孩子去做个体检，结果，她很生气，骂骂咧咧的，觉得我多管闲事，还一怒离场。
几天之后，孩子的父母就来到我们机构，医院做了检查，有自闭症的倾向，经过沟通后，确定做康复训练。
16吃醋
诺拉入行3年
去年班上有一个五岁的自闭症男孩A，没有功能性语言也极少主动社交，和我的互动多数都是被动的。
学年快结束的时候，班上来了一个刚满三岁的新学生B，因为不适应环境总喜欢让我抱着。有一天我抱着B坐在操场上看别的孩子玩，A主动走过来看了半天，B一站起来A就坐在了我的腿上，还用手拦着不让B再靠近我，笑得特别开心。
17分享
敏敏入行1年
我家小家伙，男四岁，语言发育迟缓，行为发育迟缓，在杭州大米和小米干预。暑假课结束前1天晚上，我带他去逛超市，买了他爱吃的山楂卷、棒棒糖，叮嘱他，明天要给老师和小朋友分享。结果第二天，娃有点不舒服没有去学校。
第三天早上，我把他交到前台老师手里，还嘱咐他，记得分享啊。我当时并不抱希望，我觉得他听不明白。
放学时，老师把孩子领出来，说娃把所有的棒棒糖拿出来，摆放一桌子。如我所料，他不会说“请老师吃棒棒糖”，但是我没料到的是，他明白我要他做的事情了。
在这一瞬间，我找不到语言来形容我的感受，真是又想哭又想笑。
18惊喜
梦洲入行12年
带了很多届亲子家长班，上一届有一个小孩让我特别感动。家长班结束后，他分到了康复部芽芽班，可能是不习惯，可能是真的想我了，每次下课都要跑到原来的教室找我，他妈妈录了一段视频给我，端端正正坐在位置上喊“老师”。
放学的时候，我提前在楼道那里等他，他出了教室门口时，我叫了他一声，他带着惊喜的表情朝我跑过来，我伸开双臂迎接他。
19妈妈的宠溺
豆豆入行2年
有个五岁的男孩，智力有障碍，还骂人、打人。他康复了大概三年，去年终于上了幼儿园，我们本以为他可以慢慢融合，但我们再见到他时，妈妈告诉我们，她去给其他孩子家长们道歉送礼，都弄了好几次。
但妈妈每次说起他，都是满眼宠溺，说他可乖了，可会心疼妈妈了，吃饭后还会自己刷碗。我们听着总不免心酸，孩子在外被歧视被孤立，但在妈妈心里他永远是个宝，在意他的人才懂他，会看到他的进步。就像洋洋，他不喜欢别人碰他的东西，但不知道如何表达，最后就演变成了暴力，所以现在他的干预还需要配合药物治疗。
这两年，我看到有的孩子被父母放弃抚养了，去了福利院，有的孩子被父母忽视，全部交给爷爷奶奶带，有的治疗效果不明显就送去了幼儿园……我期望有一天，能有一种特效药能把他们变得和同龄人一样。
20受伤
一行助教半年
小G读特教学校7年级，患有自闭症和智力障碍的。有一次，她冲出教室，我好不容易追上她后，不断问她，“怎么了，告诉老师好不好”。
她的语言很差，嚎叫着回答我，我完全听不懂。跑到走廊尽头时，另一位老师一直叫小G的名字，她开始安静下来。
老师能听懂她的话，走出来撩起了小G的袖子，原来小G的手受伤了，她想找另一位老师看手。老师很快安抚好了小G，但小G的眼神里还充满着狠劲，我有些怕。
到了楼梯口，小G突然开始拉我的手，似乎她感受到了我的善意，愿意信任我了。
21缩头
安安入行3年
那一年，她五岁半。我入行第一天，就遇见了她，她坐在感统室的秋千上冲我甜甜地笑，因为这个笑，我选择做她的康复师。
陪伴她的一个月，无论是被奶奶骂了，摔倒了，小朋友不理她了，还是其他不开心的事，她都对人保持着笑脸。
她7岁时，离开机构由奶奶陪着去了普校。再见到她时，她已不再有笑容，一直沉默，看见别人抬手还会下意识地缩头。奶奶脸上也满是疲惫，和她说话的语气急躁而严厉。
她8岁时，我在商场遇到她和爸妈一起逛街，她一人走进前面，爸妈转身进了一家商店却没有叫她，等她回头时，已没有了爸妈的身影，她焦急地往回找。我走过去牵起她的手找到爸妈，再见到女儿，他们的脸上没有任何表情，她却平静了，默默地跟在了爸妈的身后。
短短两年，我不知道她经历着什么。我也不敢想，我甚至不知道我现在所做的工作到底改变了她和她的家庭什么……
22为什么会打雷
方圆入行2年
今年7月20日，郑州遭遇千年暴雨，大米和小米郑州二七中心几乎成水中孤岛，我们几个康复师和一群孩子被困其中，很显然，这个夜晚回不去了。
整座办公大楼停电，手机也仅剩20%的电量，我先紧急跟家里通了电话报平安。打电话时，自闭症孩子壮壮在旁边好奇地看着我，可爱的小脑袋还非要凑过来跟我一起打电话。
壮壮平时主要是姥姥接回家，但在这天，下午3点就动身的姥姥，平常半小时就能到，这天五六个小时还没消息。或许是害怕，壮壮一直拉着我的手，不让我跟别人讲话。
机构楼下，电动车、汽车等进水警报声此起彼伏，壮壮从没见过这么大的雨，便拉着我趴在窗边陪他一起看。
听到打雷声我告诉他“这是打雷”，他突然问我“为什么打雷呢？”这可把我难倒了，马上岔开话题。
第一次离开家人在外过夜，我很担心壮壮会情绪崩溃，一直小心翼翼，没想到他今天竟然格外地乖。终于，夜里10点，壮壮姥姥出现在机构门口，她浑身湿漉漉的，从头到脚都在滴水。
她轻轻地喊了一声”壮壮“，还没睡着的小家伙立刻爬起来冲了过去，“哇”的一声哭出来……
姥姥告诉我们，她在雨里水里边走边摔，摔倒了爬起来再走，整整花了7个小时。
大雨围困的一夜
23变老
囡囡入行3年
在广州工作期间，一次做评估时，我遇见了自闭症孩子小A，才三岁，但妈妈当时有四十多岁，脸上已有岁月的痕迹。
这时，有个孩子跑过来，看见小A妈，连喊了几声“奶奶”，刚听到时，我们都乐了，但随后小A妈妈却变得很忧伤。她和评估师交流时，说“孩子还这么小，我真不知道我老了，他该怎么办……”
24邻居
狐狸入行5年
那天，我出门丢垃圾，听到隔壁有小孩在哭，出于职业习惯我听了会儿，然后听到里面的家长正在用DTT教颜色，我猜这应该是个特殊需要孩子。听着小朋友哭得厉害，我忍不住去敲了门，表明了康复师的身份，和家长聊了起来。
她真的是一位非常用心的妈妈，会自己在家教孩子，跟老师学的干预方法也能举一反三，对孩子该放手时敢放手。
刚确诊时，她的孩子很刻板，情绪又大，她付出了很多努力，如，她每天都要带孩子出门走路，孩子非要抱着，要不不走路，她坚持不抱；小男孩不会站着尿尿，她就画了一张男孩站着尿尿的图片贴在厕所，每天教……
现在小朋友已经上小学了，生活自理样样都没问题，已经不太需要家长操心。小学学习会是一个全新的挑战，但我相信她和孩子可以一一克服。
25眼神
yueyue入行7年
那是我刚刚工作不久，医院的康复科，接手了一个两岁多的男孩，眼睛亮亮的，但不看人。我就叫他小亮吧。
听爸爸讲，妈妈在小亮八个月大的时候生病去世了，小亮是老二，哥哥也是自闭症，刚刚进入特校学习。
接着，一直帮忙照顾孩子的奶奶也去世了，爷爷住院，爸爸一个人承受着巨大的压力，上有父母，下有两个自闭症孩子，要照料，要赚钱，要养家，要干预孩子，想想我都替他发愁。
但是，每次下课，我把小亮送出去，爸爸都会露出特别灿烂的笑容，问我小亮今天的表现怎么样。从他的眼神看得出，他对孩子的康复满怀希望。
小亮的进步很快，尤其是眼神、语言，很快就有了突破。后来，爸爸带着他和哥哥回到老家，我们再也没有见过面。
时间很快，我从家乡来到北京，至今已做了7年的特教老师。但我时常会想起小亮爸爸的眼神，想起他特别乐观的微笑，在我遇到困难的时候，他的面孔总能给我很多力量。
26坚持
小佳入行2年
最近经常想起我带的第一个孩子。
他的能力不算好，四岁了，可以仿说一些词，但没有互动式语言。刚刚工作的我遇到这样的他，尽管经验不多，但是把所有的热情都投入到他身上。
开始上课之后，他有一点点进步，我就能开心好几天，他进步的速度放慢了，我就焦虑得睡不好觉。
有一段时间，他的动机特别低，变得特别“佛系”，不管我们用什么招，他都回应特别少。我去和督导沟通，和老师、家长讨论，寻找各种方法，都没有明显的效果。
孩子需要“强化”，作为康复师的我们，其实也需要强化。没有回应，我真的很沮丧。身边的老师说，坚持住，之前我也遇到过这样的情况，不能放弃。话是这么说，真的身处其中，还是焦虑得不行。
好在，家长特别信任我，三个月之后，孩子逐渐有了动机。有一天，游戏的时候，他抬头看着我，笑了一下。那一刻，我又开心，又想流泪。
后来，他慢慢有了进步，一年多之后，进入了融合幼儿园。
27小可乐
Chenchen入行2年
对我来说，最近最开心的事情，就是我身边的小可乐终于快乐起来了。我刚刚带他的时候，他是校区里为数不多每天准时哭的孩子，有时候一哭就是一小时。
第一天，我有点紧张，想了很多方法，找好了各种风格的玩具。没想到，第一天还行，只哭了十五分钟，饮料机成功地吸引了他的注意力。第二天，五分钟，第三天，没哭……
现在是我带小可乐的第三个月，每天我都能看到他的笑脸，背着小书包开开心心地来上课，小跑着进教室，看着我，笑嘻嘻地主动拉我的手。
28最
樊庆伟入行20年
我接触过一个4岁多的孩子，他学习能力虽然强，但脾气很大。
有一次，他一下子抡起椅子，甩到我头上了。我知道他不是故意甩起来的，但为了忽视他这个行为，我忍着疼痛，没有给他太多的反应。
但等他冷静下来后，还是很喜欢跟我上课。我教他认识“最”这个字的时候，他的理解力还是很不错的。通过食物让他感知到，什么是最大最小最长最短。
后来，我问他，最喜欢的人是谁，她说妈妈。最喜欢的老师呢？他的回答是我。那个瞬间，我被他感动了。
樊老师小课堂
29水杯
樊庆伟入行20年
我接触的孩子比较多，普校的各个阶段都有。今年，有一个能力不错的自闭症孩子，以全市前几名的成绩考上了当地最好的高中。
前两天，这位孩子的妈妈给我发来一张*训的合照，我一眼就认出了这个孩子，手里拿着水杯，1米8的大个子，我很为他能有这样的成就高兴。
这个男生很容易陷入焦虑，他缓解的办法就是不断喝水。初中时，因为杯不离手，被同学叫成“水杯哥”，这个绰号一度困扰着他。
他刚刚踏入高中这个新环境，虽然成绩好，但目前还是没有朋友。但在我看来，除了捏紧水杯，这个孩子其他方面都是很正常的。
30不能叫我妈妈
樊庆伟入行20年
我认识一个很拼的妈妈，她很努力地学习，为的是照看好自闭症儿子。
当孩子在机构康复的时候，她学习这方面的知识，最后成为了机构里的老师。孩子上了幼儿园，她辞去了机构的工作，逼自己学习成为一名优秀的生活老师，进了儿子就读的幼儿园。
今年，她的儿子上了小学，妈妈又靠着不断提升自己的能力，当上了这所小学的外聘老师。很幸运，她成了儿子的班主任。
有一天，她的孩子说了句，“妈妈我想喝水。”
“在学校，不能叫我妈妈，要叫老师。”她回道。
31遗产
樊庆伟入行20年
十多年前，我在星星雨机构做一名家长培训的老师。有一对白发苍苍的老夫妻，在机构附近租了一间房子。他们的孙子5岁多了，能力还是很弱。但孩子的父母都忙着赚钱，生活起居、照顾孩子和学习干预康复的知识，都落到了老人家的身上。
两个老人一起商量，决定来上家长培训课。我每天上课的时候，爷爷奶奶听得特别认真，本子上写满了笔记，如果他们没有记清楚的，或是没有听懂的地方，下课之后，他们会特地找我问清楚。
孩子的爸妈让两位老人如此辛苦，想说服他们不要上课了。这两位老人很不愿意，坚持要学。
爷爷说，“这个笔记，就是我留给我孙子的遗产。”
32勺子
叁嶽叁噬入行7年
他是奶奶带着的孩子，爸妈每隔3个月左右才会回家。
他皮肤白嫩，眼睛水灵，他聪明，倔强，遇到困难会发脾气，甚至砸东西，但老师们依旧是他的小迷妹。
老师们会问他，“我漂亮吗”，他都是摇头；老师问他，“那我丑吗”，他都是点头。他的手里永远都会带着一把勺子。
什么时候他会觉得我漂亮呢？什么时候他能放下勺子呢？什么时候愿意上手工课呢？
一天学校来了一个新孩子和新家长，他总是围在新家长身边转圈，放学还要和人家回家。我们问他，新家长美吗，他点点头，但手中的勺子依旧没放下。
我们猜测很可能是因为新家长头发上扎的头带和妈妈很相似，他是想妈妈了。老师们毫不犹豫开始模仿妈妈的打扮，结果没有任何作用。
最终，我们找了妈妈沟通，妈妈请了长假回来陪他。他中午睡觉时，终于放下了勺子，醒来第一件事就是确认妈妈在身边。
老师们立刻调整学习项目，以妈妈为中心，老师轮流和妈妈一起陪伴孩子上课，连中午吃饭都在一起。半个月后，他离开妈妈的距离与时间逐渐延长，手里勺子也渐渐放下了。
33小丑鱼
豆包入行3年
年实习期间，班里来了一位唐宝宝，戴着大大的眼镜，穿着公主裙。
第一次给孩子上个训课，妈妈站在窗户反复看，下课了就当着指导老师和同学的面对我说，“老师，你的笔顺笔画写错了，不能这样教孩子。”
当时我尴尬极了，但从那儿以后，每次课前，我都会认真研究一下自己的板书，当时的委屈、伤心已经不在，更多的，是对这位妈妈的感激！
后来我了解到这个孩子除了在我们的平台上课，中午、下午、晚上，都有课，有各类康复课程，幼小衔接学科课程，还有舞蹈和钢琴……看着孩子厚厚的眼镜片和深深的黑眼圈，我忍不住和导师抱怨，唐宝宝上这么多课程有用吗？
导师笑着说，“时间会告诉我们答案。”
多年来，我始终
