脑瘫儿童的家庭康复
什么是脑瘫？
脑瘫是指婴儿出生前到出生后一个月内脑发育早期，由于多种原因导致的非进行性脑损伤综合征。主要表现为中枢性运动障碍以及姿势异常，还可伴有智力低下、癫痫、感知觉障碍、语言障碍及精神行为异常等，是引起小儿机体运动残疾的主要疾病之一。
临床分型
（1）痉挛型以锥体系受损为主。
（2）不随意运动型以锥体外系受损为主，不随意运动增多。表现为手足徐动、舞蹈样动作、肌张力失调、震颤等。
（3）强直型以锥体外系受损为主，呈齿轮、铅管样持续性肌张力增高。
（4）共济失调型以小脑受损为主。
（5）肌张力低下型以软瘫为主要表现。
（6）混合型同一患儿表现有两种或两种以上类型的症状。
为什么要进行家庭康复？
医院及其他康复机构的康复治疗其实是不能满足所有需求的，医院及其他康复机构里面进行康复治疗的这些患者，也是需要进行家庭康复训练的。医院及其他康复机构的康复训练时间较为短暂，而绝大多数的康复训练还是要通过家庭康复训练完成的，家庭永远是最佳的也是最终的康复训练场所。
脑瘫儿童的异常姿势及纠正方法
1.折刀状姿势:坐位时头、颈、躯干极度前屈，似折刀状。
方法:可将孩子坐于90度墙角且在孩子胸前垫一个枕头或使用矫姿椅使孩子坐直。
2.角弓反张:头、颈、躯干均出现过度伸展，形似弓状。
方法:将孩子侧卧位睡，后背靠坚硬的垫子，胸前可放一个小沙袋固定。侧睡时将头、脊椎保持在一条水平线上。
3.W坐姿:宝宝肌张力低下或者双下肢紧张均会引发W坐姿。
方法:让孩子直腿坐或盘腿坐。
4.剪刀步态:双下肢内侧的内收肌肌张力增高会导致剪刀步态。
方法:孩子仰卧时可在双腿间放一个枕头。坐位时，可使孩子盘腿坐或者孩子靠坚硬墙面坐，双腿之间放一个稍硬的东西起固定维持作用。
5.尖足:小腿三头肌的肌张力增高容易导致尖足。
方法:可牵伸孩子的小腿三头肌或在站立、行走时佩戴踝足矫形器。
家庭康复的注意事项
1.训练时一定要注意安全，根据孩子的情况安排时间，一次训练时间不要过长。
2.训练要循序渐进，控制单次训练强度，不可操之过急。
3.训练难度不要太大，每一项动作要反复练习，等孩子熟悉后再进行下一个动作。
如果有关于脑瘫宝宝的康复问题需要咨询，医院康复科四楼找我们，我们一定会为您提供专业的指导意见。同时也祝愿宝宝们早日康复！
*任
主管治疗师
从事儿童康复近10年，医院，医院进修学习。福建省医学会物理医学与康复学分会康复评定学组委员，中国康复医学会中西医结合委员会青委学组委员。现任武夷大学康复专业外聘教师。擅长：儿童语言发育迟缓的评估与治疗，儿童运动发育迟缓的评估与治疗，脑瘫儿童的评估与治疗，高危儿早期干预与康复等。
图文丨*任、熊浩琳
编辑丨吴智能
审核丨江和英
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