湖南白癜风医院 http://www.xuexily.com/见习时间年12月30日13.30—16.30实医院（康复医学科：门诊语言，感统，病房语言）见习单医院康复科（南京市脑瘫儿童康复训练技术指导中心），是省内首家小儿脑瘫康复治疗专业中心，运用运动疗法(PT)、配合作业疗法(0T)、言语治疗(ST)、理疗、水疗、头针、推拿、中药熏蒸疗法、高压氧、矫形器、手术及药物治疗为一体的综合方法进行治疗，并运用表面肌电康复评估系统对患儿进行综合评估，取得了满意的效果，达省内同行业先进水平。该中心目前设床位36张，拥有先进的康复治疗设备、器械和治疗技术，又拥有一支经过康复专业培训的、医疗技术精良的专业康复治疗队伍，竭诚为广大脑瘫患儿提供优良服务。江苏省首家低体重儿干预中心也设在该科，在全省最早开展了对早产儿、高危儿早期筛查和干预工作，将早产儿和高危儿的伤残风险降到最小。实操内容{感统治疗室（音乐治疗来访者6位）背景：根据治疗师的介绍，我们了解到这个班的来访者普遍认知能力都会低下一点。设置：1位主治疗师，3位辅助治疗师，6位来访者年龄2-6岁左右（原有），后来有7位辅助治疗师分工：主治疗师的任务是负责把控整体流程与发布指令，辅助治疗师主要是及时给来访者辅助与反馈，让他们在这个环境感到安全与放松。流程：问好歌-啦啦歌（身体打击-身体律动-沙包前后方位-言语认知-再见歌）我们先是将所有小朋友一个一个带到我们所设置的活动区域，进行我们活动的第一个流程-问好歌。主治疗师给予音乐并开始指令发布暗示活动即将开始（哦-我们一起唱歌一起来跳舞，真开心，真开心---，让我们坐坐好，坐坐好）目的：每个指令几乎都是两遍，是为了想要多给小朋友一些反应的时间，希望他们能够靠自己的探索找到成就感，这样其成就的持续时间就会很长。当主治疗师看到一位小朋友在不停的哭，主治疗师就用音乐指令暗示他（让我们不要哭，但是哭的更凶了），可能是因为我们是第一次见面，彼此都不熟悉，他对我们新治疗师有一定的防备心理觉得这里的人或环境有不安全的因素。目的：当下就只想着先把一个小朋友给安抚好，不要让这个小朋友的情绪影响到其他人。尽管他还在哭，我在此刻也不在给予他那么多的
