“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜”。人生最为灿烂，那就是奉献；灵*最为高尚，那就是育人。赵琳凯老师在教书育人的岗位上，一干就是二十五年。二十五年来，不忘初心，始终如一，站在三尺讲台默默耕耘，她的心像一团燃烧的火焰，炽热而浓烈，她深深地爱着教育行业，她把对教育事业的热爱转化成了工作的动力。她在教师的岗位上兢兢业业，不断追求，作为班主任，她用耐心为学生解惑，用爱心温暖学生心灵，春风化雨，润物无声，培养了一批又一批优秀的学生。多年来，她用自己的实际行动诠释了一名教育工作者对教育事业的深情。
乐教善研，严谨治学
自参加工作以来，赵老师一直从事班主任工作。在教学方面，赵老师深深地了解知识难易程度，她认真钻研教材，研究教法，扎实备课，精心上课，精耕细作，严谨治学。即使教学任务再重，也从未有过一丝懈怠，坚持几十年如一日。对于简单的知识，她会把知识夯实；艰涩难懂的知识，她会运用各种办法调动学生的思维，使之变得简单，易于接受。把学生的思维激活，使他们乐于尝试探索，不畏难，敢于攀登知识的高峰。日复一日的教学，不是为了如何去教而是培养学生学会学习。她不断引导学生们有条理，有目的地学习。课堂上及时鼓励学生，使学生树立学习的信心，体会竹子拔节般的快乐。课下她积极批改作业，及时解决学生中出现的问题,学生的成绩不断攀升。赵老师自身也不断学习，更新教育理念，做到与时俱进。
关爱学生，以情育人
每天和学生朝夕相处，她把学生都当做是自己的孩子，在校园里，她既是老师，也是孩子们的妈妈。当看到孩子们一行行字迹变得工整，我们都会看到赵老师脸上那欣慰的笑容，仿佛孩子们捧着的不是一本本子而是一个奖杯。在赵老师的眼中，学生的快乐，就是她的幸福。她珍惜和学生在一起的每一天，她会尽力寻找学生身上的闪光点，培养学生的能力。衡量学生的标准，不能只看学生智力水平高低，而要看学生德、智、体、美、劳是否全面发展。赵老师经常利用班会时间，对学生进行思想品德教育，鼓励学生积极参加家务劳动和社区志愿活动，教育学生与人为善，懂得感恩。对待学生，她都能够一视同仁，处处关心每一名学生。面对学生，她从来不抛弃、不放弃任何一个人。尤其是对于学习有困难的学生，她经常利用自己的个人休息时间辅导功课，使他们不断进步。她平时积极与家长沟通，使家长不仅能够及时掌握孩子的情况，而且能够建立起对孩子的信心。她坚信“多把尺子，多一个好学生”，她把真诚无私的爱都给了学生，关怀尊重每一名学生，以情感人，以理服人，给予学生春风沐雨的教育。对于她来说，选择了教育事业，就选择了奉献，正如陶行知所说“捧着一颗心来，不带半根草去。”赵老师所带的班级，多次被评为道里区“优秀班集体”。本人也获得“哈尔滨市四有好老师”“哈尔滨市十佳百模千优教师”“哈尔滨市师德先进个人”、“优秀中队辅导员”，道里区“最美班主任”、“记大功”等荣誉。
作为一名经验丰富的班主任教师，她拥有着浓浓的教育情怀。“三尺讲台染芳华，一片丹心育栋梁”。为了孩子们的健康成长，她坚持“用爱心架起师生的桥梁，用自己对知识的理解为学生铸造知识海洋中航行的小舟，用严谨的人生态度为学生做好榜样……”；她秉承“学高为师，身正为范”，她愿意用自己对教育事业的执着追求，点亮学生人生道路的启明灯，让学生在她孜孜不倦的追求和奉献中快乐成长。赵老师愿意在平凡的岗位上做好学生成长道路上的领路人！
撰稿：李文娟
编辑：董欣
审核：李鸿芳
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