某宝，今年10个月了，长的特别好看，大大的眼睛，红扑扑的小脸很可爱，但是还坐不稳，双腿挺有劲，整天都是挺的直直的，还喜欢双手紧握住小拳头，不停的挥舞，有一天，医院看病，医生发展宝宝有脑瘫的表现，这时宝妈脸色就变了，后悔当初没听医生建议，没给孩子早期干预治疗，认为孩子大了就好了，一句老话，大了就好了，耽误了多少孩子。那么哪些孩子需要早期干预呢？有5种婴幼儿时应该接受早期干预的。1.已经体检确定了有发育落后的婴幼儿。2.身体的因素造成的可能有落后危险的婴儿，即高危儿如：早产儿、*疸高、窒息、低出生体重儿、羊水污染的。3.环境因素造成的可能有落后危险的婴幼儿如：缺乏关爱照顾，情感剥夺。4.伴随异常姿势的如：尖足、头背伸、弓背坐、足内/外翻。5.肌力、肌张力异常的如：孩子四肢松软，不能站立，或是肌张力逐渐增高,表现为下肢伸直、内收,有时呈剪刀状。上肢屈肌张力增高,两手经常呈握拳状。临床上常见的有已确诊的各种类型的脑瘫(1岁半以内的)、中枢性协调障碍、精神运动发育延迟、精神发育迟滞伴自闭倾向等。早期干预的内容有哪些?早期干预的行为领域有5个方面。大运动：指姿势或全身的活动,包括俯卧抬头、竖头、翻身、独坐、爬行、站立、走、跑等。精细动作：指手和手指的动作,包括大把抓握、手指对指捏和一些简单的手眼协调技能等。语言：指面部表情、发音、理解、说话。认知能力：指小年龄儿童的适应性行为,包括感知(视、听、触、嗅、味觉等).摆弄物体、手眼协调、使用简单工具、解决简单问题等对物的反应能力。社会行为：指儿童的生活自理能力与他人交往的能力,包括自己会吃、喝、穿衣、脱衣、戴帽、脱帽、穿鞋、脱鞋、自己知道大小便等。孟津县妇幼保健院儿童保健科开设神经发育与康复专科门诊、儿童保健门诊，开展高危儿随访及早期干预，脑性瘫痪、孤独症谱系障碍、智力低下、语言障碍、行为发育障碍、抽动障碍等儿童发育相关疾病的诊治，对儿童时期不同原因所致的运动、认知语言障碍等疾病有丰富的诊疗经验，运用现代康复治疗与传统医学相结合，医疗与教育相结合的康复模式，注重儿童的整体全面发展，为儿童提供优质康复医疗服务。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
