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给孩子一个美好未来
明天（10月27日）就是“世界作业治疗日”啦！
那是什么，和我有关系吗？
当然有啦，我们的日常生活都会用到，比如吃饭穿衣、个人洗漱、社交……这些能力都和它有关。
你知道的，我的工作是儿童康复，OT作业治疗和PT运动疗法、ST言语治疗师现代儿童康复最常用的方法之一。
这么厉害，那什么是作业治疗呢？作业治疗能给孩子带来哪些益处？给我仔细讲讲。
没问题，看我科普小能手的。
了解OT作业治疗
OT，全称叫作作业治疗(occupationaltherapy)。在OT康复训练中，我们康复师会巧妙运用有目的性的、经过大量筛选的作业活动，对身体精神发育有功能障碍或生活自理能力欠缺的的孩子进行训练。使他们的生活学习能力最大限度地的改善和增强。可以说作业治疗是孩子生活自理、融入社会的桥梁。下面通过一个小短片，了解我院是如何利用OT作业治疗帮助孩子的提升能力的吧
OT可以帮助孩子获得这些能力
以脑瘫孩子为例，OT作业治疗是这样帮助他获得独立性和适应能力的。
促进日常生活能力的发育
进食、更衣、如厕、沐浴、交流等日常生活活动训练，是为了让孩子尽可能的生活自理，这是OT作业疗法的主要目标。
这些训练需要把运动发育、上肢功能、感知认知功能训练与日常生活活动训练相结合。
▲OT训练工具
如训练吃饭，需要控制头的高低、手眼协调、手指的伸展、咀嚼、吞咽等相应部位的整体配合。
2.保持正常的姿势
根据儿童生长发育规律，通过游戏模拟生活场景，进行仰卧位、俯卧位、坐位、立位等姿势训练。
这些作业训练活动，让孩子保持正常姿势，这是进行各种随意运动的基础。
▲训练孩子站姿
比如ROM(关节活动度)训练，通过OT老师的被动放松活动，放松关节周边的肌肉。
然后通过游戏引导孩子自己动起来，以恢复孩子的关节活动度。
3.促进上肢功能发展
主要是我们的双手的功能发育，是生活自理、学习以及工作关键。
OT训练通过各种玩具，比如使用穿珠、鼓棒、指力器等方法，训练孩子的上肢粗大运动功能和手部精细运动功能。
←穿珠丨锻炼手指
指力器丨锻炼手部握力、和手指精细运动→
同时，手部精细运动训练要根据儿童精细运动发育规律来进行。
4.促进感知觉及认知功能的发育
进行感觉统合训练，可以扩大孩子的感知觉运动领域，促进浅感觉和深感觉的发育。帮助孩子正确判断方向、距离、位置关系等。
多功能互动桌通过游戏让孩子在游戏中达到大运动、精细动作以及认知的训练。
5.稳定情绪
因为身体功能障碍的影响，孩子的行动范围受限，适应社会的能力相对较差。
这个时候孩子的内心情绪需要及时的疏导。因此集体活动、游戏等训练方法的作用就体现出来了。
▲OT训练工具
总的来说
OT作业疗法是孩子生活技能的训练者，生活空间的构建者和生活方式的设计者。
把治疗、教育、游戏融为一体，让孩子在轻松的游戏过程中锻炼生活技能。
在“世界作业治疗日”来临之际，祝所有OT作业治疗师节日快乐！是你们的辛勤付出，让孩子们获得自理的能力，享受美好生活！
参考资料：
中国脑性瘫痪康复指南
实用性小儿脑性瘫痪康复训练
小儿脑性瘫痪作业治疗
为可爱的作业治疗师们点在看吧
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