孩子的成长是家园共育永恒的话题，为了让家长了解更多的科学，育儿知识，提高家长的育儿教学水平，达到良好的效果，启聪部的家长培训如期开始啦，本月的主题是“如何教孩子握笔写字”。
何时开始学写字？这一直仍是个有很多争议的问题。一个大小动作与认知专注力发展好的孩子，展现对写字兴趣，也许4岁就已经准备好要写字了。但是一个动作能力与认知专注力弱的孩子，即使6岁也不一定能轻松地学写字。我们特殊儿童在握笔写字前的必须掌握一些技能，也就是说握笔写字，他不是说到了年龄就务必会写字，他应该是到了这个年龄了具备了一定的基础，具备了一定的能力，然后才是可以学习写字，写前技巧和握笔写字同样重要。
宝宝握笔姿势的一般发展顺序都会经历四个阶段，抓握，手腕翻转，静态三点以及动态三点，唐宝会相对慢一些。但是宝宝会出现这样那样的握笔姿势，有些是可以的，有些是不可以，该如何调整，这是我们要讲的第二个内容。
正确握笔姿势和要领：
1.主要的握笔手指是大拇指和食指，要特别注意很多宝宝会把两个手指互现捏紧。让宝宝放松的方法是大拇指和食指千万别碰在一起，分别抓着笔杆两边，食指略超出拇指靠近鼻尖一些。
2.中指是最重要的练习对象，一般握笔姿势不正确是因为中指在笔下向上托扶的力量不够，导致笔杆被食指压迫过度而直立悬空，为了掌控握笔宝宝更加用力了。孩子的中指还不够灵活，这个时候最好的方法是提醒孩子中指略微伸直，可以很自然的起到上台笔尖的作用。自然笔杆后部就靠在食指和大拇指的肉窝窝处了。学会了放松和多点支撑才能快速掌握握笔姿势。学好了还可以防止手指过度疲劳和变形哦。上小学后用笔太多，学龄前赶快练习好吧。
观察初学握笔宝宝有几个特点：
1.手指抓的特别紧，食指和大拇指紧绷；
2.按笔涂写非常用力，因为害怕自己掌控不了，手指灵活度不足；
3.五个手指都不放松（实际有效握笔只需三个手指）；
4.笔杆悬空挺立或过度压偏在食指根部；
错误的握笔方式调整策略就尤为重要啦
无论是任何一种肌肉的力量、灵活协调性，稳定性没有到达那个程度，宝宝就没有能力可以用正确姿势进行书写。虽然宝宝手指已经开始灵活了，而且也听得懂家长讲解握笔姿势的逻辑，但还是要出现写字的诸多问题，针对这些问题我们列举了一些方法，来调整孩子比较理想的书写。
宝宝被诊断发育迟缓，对家庭来说意味着晴天霹雳的消息。家长往往会陷入深深的焦虑、自责、后悔、气愤等各种复杂的情绪，非常痛苦。家长其实特别想要尽快调整情绪但又陷入无法做到的困境里。究竟怎么才能早日从孩子确证的痛苦里走出来？
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