痉挛性脑瘫

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怀化特校的教师节特别的爱给特别的你红网 [复制链接]

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周末,怀化市中心特殊学校党支部书记黄爱香到学校看望寄宿的孩子们。

年教师节,伍桂香收到的第一份教师节礼物。

青年特教老师徐凌(右二)给福利院特殊孩子上课。

伍桂香老师往年收到的部分教师节礼物。

黄爱香向记者展示最让她感动的教师节礼物。

怀化市中心特殊教育学校“送教上门”到福利院给特殊孩子们一对一上课。

红网时刻9月10日讯(怀化分站见习记者佘瞿成记者刘顿)初秋的上午,金色的阳光洒在怀化市一所并不起眼的校园里,这里没有朗朗读书声,只有一群咿咿学语的聋哑儿童;这里没有桃李满天下的成就,只有一群为了孩子点滴进步深感欣慰的特教教师。

今天是全国第33个教师节。在这个特殊的日子里,红网怀化站记者走进怀化市中心特殊教育学校学校,去了解一下我们身边的特教老师们。

怀化市特校是一所为残疾儿童服务的九年制义务教育学校,这里,就读着来自全市各地名特殊学生,听力障碍、脑瘫、自闭症、唐氏综合征……他们生活受障,甚至无法自理,但他们并没有因此放弃生活。他们幸福生活,勇敢向前,追逐属于他们的蓝天。因为,在这里,有一群守护着他们的美丽天使。

伍桂香:不只是好老师,还是好妈妈

伍桂香,年进入特殊学校,至今已经28年。从校医到聋部班主任再到全市优秀教师,她付出了比别人更多的努力,也得到了大家的认可。在孩子的心目中,她不仅是老师,还是“妈妈”。

教特殊孩子们学习,远比教一个普通学生难很多,但是学生的特殊性决定了教师必须要像母亲般照顾孩子们的生活,开发孩子们的潜能,引导锻炼这些有障碍的孩子逐渐自立自强,最终能够力所能及的融入社会。教学工作虽然辛苦,但是伍桂香毫无怨言。

20多年的教学生涯具体带过多少学生,伍桂香已经记不清了,她只记得,每一年教师节,自己都会收到孩子们的心意,有时是卡片,有时是手工制作。卡片和手工制作对于这些在某方面有障碍的孩子来说,难度非常高。正是这些特殊的礼物表达了孩子们对老师的敬意。

“我们的孩子都特别懂得感恩,有几个孩子毕业的时候还说以后要来看我呢。”说着,伍桂香从柜子里拿出几个小礼物和两张小纸条,这是几位刚刚毕业的学生送给她的。“伍老师,谢谢您。您对我的爱,我永远也不会忘记。”孩子们真挚而质朴的话语让伍桂香特别感动。

“从进入特校的那一天起,我就没有后悔过,因为我明白我们对于孩子们的意义。相比普通孩子,他们更需要爱与温暖,也正因如此,他们对每一位老师、每一份爱都愈发珍惜,能够成为他们的好妈妈我非常满足。”伍桂香笑着对记者说。

徐凌:实现梦想,收获感动

徐凌今年26岁,青春洋溢是她给记者的第一印象。而年才刚刚入职的徐凌如今不仅是启智部五年级的班主任,还是校团支部书记,有活力、有想法、甘于奉献是同事对她的评价。

徐凌毕业于南京特殊教育师范学院,作为科班出身的90后教师,徐凌对特殊教育有特殊的感情。“我从小的愿望就是成为一名老师,对手语也很感兴趣,高考时得知南京有一所特殊教育学校,没怎么犹豫就报考了。”徐凌表示,成为特教老师快4年了,依然会被孩子们的单纯和善良所感动。“有的孩子可能并没有教师节的概念,但是他们会用自己特殊的方式表达对老师的爱。像我班上有一名孩子每天早上都会带一点自己的零食放到老师的桌上。”

在这个学校,老师们付出的一点一滴,都深深地印在了孩子们心里,或许他们无法用正常的语言来表达,但他们的心尖却写满了感激。

“我非常热爱自己的职业,每天也在被孩子们感动着。我还年轻,但我十分肯定自己会在特殊教育这条路上继续走下去,因为这是一项崇高的事业。”徐凌坚定地说。

前不久教育部发布的年全国教育事业发展统计公报显示,全国特殊教育学校共有专任教师5.32万人。

一年一度的教师节,对于这不到6万人的教师群体,可以没有鲜花的问候,可以没有言语的祝福,老师们的愿望很质朴:只要孩子们越来越好,就足够了。

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