在孩提时期，能影响语言发育的因素比比皆是，从先天的器官缺陷、中枢神经系统疾病，到后天的外伤、语言环境，都可能造成儿童语言发育的不完全，给孩子的成长蒙上一层阴影。林林总总的语言问题不仅耽误了孩子的语言能力发展，还会对心理发育产生障碍。
能造成儿童语言问题的因素众多，其中最具代表性的非构音障碍莫属了。从构音障碍的分类来看，包含了几乎所有能影响语言发育的原因，甚至连器质无病变的“大舌头”都囊括其中，可谓是孩子语言最大的绊脚石。
而在构音障碍家族中，器质性构音障碍和功能性构音障碍是影响人数最多、矫正难度相差最大的两种构音障碍了。功能性构音障碍俗称“大舌头”，由于患儿没有器官病变，是完全可以通过语言矫正恢复的，而且恢复得相当快。
相反地，器质性构音障碍由于是先天器官缺陷或后天外伤引起的，所以在语言矫正的前中后期还要经历器官的恢复过程。患儿需要先适应手术后的构音器官状态，同时进行语言矫正，这种难度可想而知。
在中国，构音障碍人数呈现逐年增高的趋势，知晓基本的构音障碍知识，有利于我们帮助孩子进行全方位矫正工作的。所以，我们接下来先介绍一下器质性构音障碍。
器质性构音障碍的发病率不算高，但结合我国每年的新生儿人数，已经是一个很庞大的群体了。65%的患儿发生于先天性，主要表现为发声鼻音化、共鸣异常、辅音歪曲省略、费力音、粗糙音、气息音等、造成这种构音障碍的原因主要有以下几种：
先天性唇腭裂
先天性面裂
巨舌症
齿列咬合异常
先天性腭咽闭合不全
舌系带过短、强直
脑瘫、脑外伤等
可喜的是，器官缺陷都是可以通过手术进行修复的。令人担忧的是，修复完成后儿童的语言能力是不会自行恢复的，需要人工干预才可以。
需要注意的是，同为器质性构音障碍家族成员，由于病因不同，患儿语言的问题也有不同的表现。比如说腭裂患儿主要是共鸣和构音异常，而脑瘫患儿在语言理解能力上也存在不足，是比较全面的发育迟缓问题。病因不同，解决的方法自然也就不一样了，家长们如果陪同孩子到语言机构进行矫正，可以提前了解一下，以免上当受骗。
除了需要注意语言能力的培养外，还需
