北京最好白癜风专业医院 https://yyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html按照语音障碍形成的不同病因，我们把语音障碍分为三类：一、神经运动性语音障碍一、神经运动性语音障碍指由于神经系统病变，导致与言语相关的肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调导致的语音障碍。临床上病因常见于脑血管意外、脑肿瘤、脑瘫、重症肌无力、帕金森病、小脑损伤、多发性硬化等，此种障碍可以单独发生，也可以与其它语言障碍同时存在，如失语症合并运动性语音障碍。二、器质性语音障碍二、器质性语音障碍指由于发音器官的器质性病变导致的语音障碍。器质性病变可以是先天性的结构缺失、先天性的听力障碍，也可以是后天性的一些疾病。临床上病因多见于先天性唇腭裂、先天性面裂、巨舌症、齿列咬合异常、先天性耳聋或听力障碍等。听力障碍和腭裂是最常见的发病原因。三、功能性语音障碍指无器质性疾病，也无神经运动性疾病，由于一些特定的原因造成的语音障碍。根据我们多年临床实践，功能性语音障碍形成的原因主要有以下三个方面：1、幼年错误的发音习惯幼年错误的发音习惯，指患者在幼年学习发音的过程中，由于某种原因没有学会一些特定字母或字词的正确发音，造成了说话发音不准现象。实践中，有很多儿童在语言学习过程中都出现过有某些特定的字词发音错误等现象，大部分儿童经过后天语言的不断学习和改善都会自我矫正过来。但是凡事都有例外，我们在实践中经常遇到一些儿童长大后没有自我矫正过来，反而养成了错误的发音习惯，自己无论如何也改正不过来。2、地方性方言地方性方言，主要是在一些地区由于当地语言风俗文化的不同，对一些汉字的发音做了改动，客观上造成了一些人发音不准现象。3、患者发音器官虽无病理性障碍，但在运动功能上有缺陷。实践中，我们经常会遇到一些儿童，他们无任何智力或精神上的障碍，医院检查也很正常，无任何生理性的障碍或病变，但发音器官灵活性比较差，运动功能达不到正常发音水平的需要，造成了儿童有明显语音障碍。
